Milí čtvrťáci,

v pondělí nás čeká hodinový preventivní program na téma kyberšikany. Pokud jste nemocní a nebudete ve škole, nebojte, my vás po návratu do školy seznámíme s tím, co nového jsme se dověděli. Věnovat se budeme také projektu u Mistru Janu Husovi – Husovy stopy.

Český jazyk

Procvičujeme koncovky podstatných jmen. Vytiskni si pracovní list a doplň i/y. Pokud potřebuješ, vezmi s k ruce nápovědu – tabulku se vzory podstatných jmen na str. 60,62 a 64 v učebnici. Budeme opakovat učivo podstatných jmen: určování pádu, čísla, rodu a vzoru. Cvičení 67/4 z učebnice vypracuj do sešitu. Vymysli a napiš do sešitu věty se slovy: ČÁPI/ČÁPY, LVI/LVY.

Vzhledem k aktuálnímu učivu ve vlastivědě si vyzkoušíme práci s textem a kritické myšlení na následujícím úryvku. Přečti si krátký text o Janu Husovi a písemně odpověz na otázky.

Matematika

Minulý týden jsme si rozdali nové učebnice (2. díl) a pracovní sešity a 1. díl pracovního sešitu už do školy nenosíme a necháme si ho doma. Pokud jste byli minulý týden nemocní, přineste prosím 1. díl učebnice a vraťte mi ji. Děkuji 🙂

Počítáme s čísly většími než 1 000 000. Tento týden je budeme porovnávat, zaokrouhlovat, sčítat a odčítat. Z učebnice vypracuj do sešitu str. 6/3 a str. 7/1 a str. 8/ 11, 12. V pracovním sešitě str. 2 a 3. Práci s čísly nad milion si vyzkoušej v úkolu na pracovním listu, který propojuje matematiku s vlastivědou.

Přírodověda

Učíme se o ekosystému park. Děti si v hodinách zkusí ve skupinách navrhnout městský park. Zamyslíme se nad tím, pro koho je park důležitý a jak. Jaké rostliny a dřeviny jsou nejvhodnější a jaké funkce má park splňovat. Nezapomeneme se také zamyslet nad proměnou parku během jednotlivých ročních období. Pokud máš chuť, zkus si nějaký návrh parku nakreslit i doma. Jak takové návrhy parků vypadají, můžete vidět tady: https://www.zahradni-architekti.cz/cs/park-v-ricanech