Čtvrtek 11. 12.:
- kostýmní zkouška – viz mail (učení s sebou, ČJ, AJ, Vl, tělocvik venku)
- test vlastivěda – dějiny:
- doba bronzová – napiš, z jakých dvou kovů se získává bronz + zaškrtni, jaké vynálezy už v té době znali (zejm. kolo a hrnčířský kruh)
- doba železná – Keltové – napiš, jak se označovali Keltové na českém území (Bójové), jak se nazýval keltský kněží, věštec a léčitel (druid), jak se označuje keltské sídlistě (oppidum) a keltské zlaté mince (statéry)
- doba římská – Germáni – napiš, jak se označovli Germáni na českém území (Markomani), jak se nazývalo jejich písmo (runy)
- stěhování národů – napiš, který národ přišel na české území po Germánech (Slované)
Pátek 12. 12.: test AJ – zájmena; typy úloh jako v UČ 15 a PS 12/3, 13/4
Neděle 14. 12.: zpívání u stroměečku – sraz v 15 h, viz mail
Pondělí 15. 12.: zkouška na koncert (učení s sebou)
Úterý 16. 12.: normální výuka, DÚ – ČJ 14/celá, 71/3, Ma 11/1, 2.
Středa 17. 12.: výlet – Muzeum Karlova mostu + plavba po Vltavě (oběd s sebou)
Čtvrtek 18. 12.: generálka na koncert (penál s sebou); koncert v kostele od 18 h
Pátek 19. 12.: besídka + úklid (s sebou dárek pro kamaráda, event. cukroví, penál)
CO JSME SE UČILI
Pondělí 8. 12.
Vánoční tvůrčí dílny.
Úterý 9. 12.
Matematika: Téma: Sčítání a odčítání čtyřciferných čísel. Různoběžky, kolmice. Aktivity: Početník str. 11,9, 10, případně předchozí strany. Sešit geometrie – různoběžky, kolmice (viz níže – zápisy jsou na dvou různých stranách).
Vlastivěda: Opakování na test. Videa a výklad – stěhování národů.
Další aktivity: Zkouška na vánoční koncert. Organizační záležitosti.
Středa 10. 12.
Čeština: Téma: Slova s mě/mně, VS po B. Aktivity: Na tabuli – psaní mě/mně (soukromý -> soukromě, zřejmý -> zřejmě atd.), zatím to jen zkoušíme. Pětiminutovky str. 71/2, 3. PS str. 22/1, 2, 3, 4.
Matematika: Téma: Odčítání čtyřciferných čísel. Aktivity: PL – slovní úlohy, anebo příklady – podle toho, jak to komu jde…
Přírodověda: Přírodovědný zápisník – kvetoucí rostliny – kořen, stonek (viz příloha).
Vlastivěda: Vlastivědný zápisník – ministerstva – doplňování názvů podle popisu. (Můžete např. vyhledávat na internetu. My jsme měli cedulky na stěně.)
Čtvrtek 11. 12.
Čeština: Téma: Slova s mě/mně. Aktivity: Práce s tabulkou – slova příbuzná k vyjmenovaným po B. Sešit – mě/mně do sloupečků.* Informativní vysvětlení psaní tvarů zájmene já (mě – 2. a 4. pád, mně 3. a 6. pád), zatím neprocvičujeme.
* Do sešitu nadepsat sloupeček MĚ a MNĚ, zdůvodňovat a zapisovat slova. V příloze je vidět, jak to pak má vypadat.
1. skupina slov – příslovce – zdůvodním pomocí přídavného jména (soukromý -> soukromě, jemný -> jemně):
soukromě, jemně, tajemně, strmě, zřejmě, rozumně
2. skupina slov – tvary odstatnych jmen – řeknu si slovo v 1. pádě (zima -> v zimě, hymna -> pri hymně)
v zimě, při hymně, v domě, ve výkrmně
3. slovesa v minulém čase – řeknu si sloveso v přítomném či budoucím čase (on rozumí -> rozuměl, on zapomene – zapomněl), k tomu jsme přidali pomněnku a domněnku, je to hodně těžké, lepší je si slova s mně pamatovat – malovali jsme si k tomu pomník s pomněnkami)
rozuměl, zapomněl, vzpomněl si, setmělo se, oněměl, připomněl, měl, pomněnka, uměl, domněnka
4. skupina slov – mají v kořeni (většinou na začátku slova) mě, není třeba nic řešit
měsíc, měkký, město, měna (a také měnit, změna, proměna…), měřit (a také, změřit, průměr, od slova míra)
Tělocvik: Čuprbol.
Další aktivity: Test z vlastivědy. Kostýmní zkouška. Vánoční film.
Pátek 12. 12.
Čeština: Téma: VS po B. Aktivity: Doplňovačka – místní a osobní jména s by/bi. Ústní opakování VS po B – vymýšlení vět atd. (viz příloha). Hravé opakování – str. 6.
Kruh: Hra na volby. Diskuse o vztazích ve třídě.
Přírodověda: Přírodovědný zápisník – list (viz příloha). Videa. Vycházka – pozorování kořenů, stonků a listů.