Milí marodi, milí rodiče,

v úterý si ještě pohrajeme s novým písmenem D, abychom si ho znovu zažili všemi smysly. Čím je písmen více, tím více slov můžeme číst, ale také se mohou více plést. Zkusíme tomu předejít :-). Budeme modelovat, zahrajeme si hru „probudí mě D na začátku slova“, zapíšeme co nejvíce slov, která si pamatujeme z domácího úkolu – čtení slov (kdo zvládne alespoň 3 slova správně zapsat, odnese si jedničku). Zapojíme i pohyb – „D“ na začátku slova = výskok, uvnitř slova = sednu si, slovo bez „D“ = stojím na jedé noze. Ve Slabikáři budeme číst a hledat stejné slabiky – str. 33/2, 3.

Nacvičíme velké psací „M“ a za domácí úkol ho děti napíší do Písanky – str. 4.

Napíšeme si pětiminutovku a popovídáme si o jednom z olympijských sportů – biatlonu. Rychlíci možná stihnou i vybravit.

Zopakujeme si postup řešení slovních úloh (znázorni, vypočítej, odpověz celou větou). Objasníe si pojem přímá čára, lomená čára a klikatá čára – k lepšímu pochopení nám pomohou drátky a kreslení. Ve středu si čáry zkusíme narýsovat – pokud děti vlastní krátké pravítko, prosím, dohlédněte, ať si ho dají do penálu) a připomínám recitační soutěž (středa 11.2.).

Pokud vše půjde podle plánu, jako odměnu za pilnou práci si vyzkoušíme biatlon na vlastní kůži :-).