Milé děti, milí rodiče,

dnes jsme procvičovali nejen nová písmena prostřednictvím „obtahovačky“-děti obtahují písmena/slova/první slabiky slov dle diktátu.

Četli jsme slova a vyhledávali v nich slabiky, trénovali intonaci vět tázacích a porozumění čtenému textu – SLABIKÁŘ str.17 a 19/2. Za DOMÁCÍ ÚKOL vaši malí detektivové odhalí jména dětí – SLABIKÁŘ 19/3.

V PÍSANCE jsme se na str.30 učili malé psací „p“. Nenechte se zaskočit tím, že některá písmena sa psacím učíme psát až později než tiskacím. Je to z toho důvodu, že prvky některých psacích písmen jsou obtížnější.

Při matematice zařazujeme práci s Početníkem – děti si oblíbily práci s časovým limitem, kdy každý pracuje svým tempem samostatně po určitou dobu. Dnes jsme na str. 3 rozkládali čísla do 5. Odčítání do 9 jsme procvičili v HRAVÉ MATEMATICE – 8/1 a 9/1.

V prvouce děti podle nalezených obrázků vyvodily všech 5 smyslů a povídali jsme si o tom, jak fungují.

Také jsme si povídali o tom, co je pro nás na světě nejdůežitější a co znamená být chudý/bohatý vs. (ne)spokojený, (ne)šťastný. Mezi dětmi je toto téma nyní poměrně aktuální. Pomohla nám i tato hezká pohádka „O zlaté hvězdě“.