Milí páťáci, minulý týden jsme strávili skvělé dny na plavecké škole v přírodě. Tento týden nás čeká učení a usilovná práce a o to víc se budeme všichni těšit na podzimní prázdniny, které vypuknou příští týden.
Český jazyk – učivo: způsoby tvoření slov – odvozování, skládání, zkracování Učebnice str. 12 – 15 Pracovní sešit str. 14 – 15. V učebnici si přečteme vypravování na str. 115. Napíšeme si vypravování o tom, jak probíhal plavecký kurz na škole v přírodě. Společně si sestavíme osnovu vypravování a každý pak do sešitu napíše svůj text. Zkusíme si ve vlastním vypravování dělit text na jednotlivé odstavce. Pokud chcete, můžete ve vypravování použít i přímou řeč.
Matematika – učivo: procvičování převodů jednotek, sčítání a odčítání, písemné násobení a dělení. V prac. sešitě str. 11/ cv. 1,2,5,6,8. Str. 12, 13 a 14.
Pokud jste pozapomněli postup výpočtu písemného násobení dvojciferným číslem, zde máte video:
https://www.youtube.com/watch?v=2u9h67FEiEw
Pondělí ČJ: psali jsme vypravování na téma Plavecký kurz. Dále jsme se věnovali tvoření slov (viz. foto tabule). MA – str. 11 a 12 v pacovním sešitě.
domácí úkol: PS ČJ str. 13/3 a,b,c,d,e
Úterý ČJ: Věnovali jsme se tvoření slov. Rozdělovali jsme slova do skupin (viz. pondělní tabule)
PS 16 oba sloupečky na doplňování i, í, y, ý a čárek
Informatika: Kdo ještě neměl, zakládali jsme si mailovou adresu. Prosím, kdo neměl telefon nebo nebyl ve škole, založte si email s rodiči doma (ideálně na www.seznam.cz)
Středa ČJ: Věnovali jsme se stavbě slova – předpony, kořeny, přípony a koncovky
zkoušeli jsme na slovech: neslyšitelný, nástupce, sklíčený, zalesněný, výfukové
dále viz foto v příloze (foto tabule a pracovní list)
Čtvrtek ČJ: Stavba slova – tvořili jsme slova např. ze slova plavec a tvořili jsme podstatná jména, přídavná jména, slovesa a příslovce se stejným kořenem.
Dále jsme tvořili věty podle zadaných slovních druhů ( např. 1 5 8 1 Pes běží a štěká.) Zkuste 3 2 1 5 7 1.
Matematika: Procvičili jsme si příklady na písemné násobení dvojciferným číslem.
PS: str 14/1,2
DÚ: PS 15/3