V tomto týdnu si napíšeme pololetní písemné práce z češtiny a matematiky a tak se budeme věnovat i opakování probraného učiva. Určitě vám při přípravě na písemky pomohou cvičné testy, které jsem sem nahrála minulý týden.
Matematika – Čeká nás hlavně geometrie. Už umíme vypočítat obvod a obsah čtverce a obdélníku a tak si to procvičíme ve slovních úlohách. Naučíme se převádět jednotky obsahu – v pracovním sešitě na str. 38. Již jsme si zkoušeli zakreslovat body grafu podle souřadnic bodů a nyní si to znovu připomeneme – str. 40 v prac. sešitě. Naučíme se, jak vypočítat povrch krychle a kvádru – str. 39.
Český jazyk – Opakujeme vyjmenovaná slova po M a P. Zkuste si vymyslet mnemotechnickou pomůcku na řady těchto vyjmenovaných slov tak, jak jsme to dělali minulý týden. V učebnici pracujeme na str. 38 – 40. V prac. sešitě str. 31 a 32.
pondělí ČJ: opakování vyjmenovaných slov po M a P. Aktivity s kartičkami – vypisování slov, řazení, hledání sloves a podstatných jmen, jejich skloňování a časování.
myslete na básničku, kterou si máte vybrat a naučit se na recitační soutěž – třídní kolO
pondělí matematika: opakování na čtvrtletní test
- násobení, dělení a úlohy se zlomky
geometrie: PS 40/1,2
Co jsme ještě ve škole do pátku zvládli:
ČJ – Procvičili jsme si řady vyjmenovaných slov po M a P. Vymýšleli jsme slova příbuzná k těmto slovům. V pracovním sešitě jsme na str. 85 vyluštili „kód k trezoru“ a četli jsme úryvek z knihy Zahradníkův rok od K. Čapka a vypracovali jsme úkoly pod textem.
MA – Napsali jsme si písemnou práci a v pátek jsme se věnovali její společné opravě. Naučili jsme se převádět jednotky obsahu – v pr. sešitě na str. 38/1,2. Procvičovali jsme také písemné počítání.
PŘ – Věnovali jsme se nervové soustavě člověka – v učebnici jsme si přečetli informace o mozku a povídali jsme si o tom, co vše v našem těle mozek řídí či ovlivňuje. Zajímá vás toto téma? Vidíme spíše mozkem nebo očima a můžeme slyšet očima? Pusťte si skvělé výukové video a dozvíte se víc: https://edu.ceskatelevize.cz/video/14791-jak-funguje-mozek
Kruh – Diskutovali jsme o rizicích aktivit (pohyb po ledě na líšnickém rybníce, odpalování petard..) některých žáků v odpoledních hodinách a poučila jsem vás o tom, co dělat, když se nachomýtnete k takové situaci. Vzhledem k tomu, že v pátek nám dorazila „tabletová třída“, s chutí jsme zkoušeli nové tablety a zjišťovali jsme, co všechno umí.