Pondělí 22. ledna
Čeština: Zaměření: pravopis u/ú/ů. Aktivity: hra Myslím si; „vytleskání“ slov, diktát do sešitu – psaní do 3 sloupců nadepsaných u/ú/ů (slova: usínat, úkol, důlek, domů, duha, účes, trůn, úterý, učitel, krůta, kuřák, úl); PS str. 32/2, 3, 4; společná četba z knihy Středa nám chutná.
Matematika: Zaměření: měření v cm. Aktivity: hra Početní krá (sčítání a odčítání desítek); vysvětlení pojmu úsečky, pravidlo měření – na začátek přikládáme 0); PL úsečky – měření v cm (viz příloha).
Angličtina: Zaměření: questions. Aktivity: ústně – jednotlivé děti kladly otázky What is this? Who is this?, ostatní odpovídaly, stačilo jednoslovně, já se ptala How many fingers am I holding up?, děti odpovídaly (až do 20); video Point and Touch (https://www.youtube.com/watch?v=v1V5fWL2WnM); PL Christmas – poslední strana, cv. 2 (otázky pod bingem).
Úterý 24. ledna
Matematika: Zaměření: sčítání s rozkladem ((postupné sčítání). Aktivity: PL matematické omalovánky; do sešitu tento typ rozkladu:
28 + 7 = …
28 + 3 + 4 = …
Další aktivity: výtvarná výchova – dokončení mozaiky z papíru (stálí ptáci).
Středa 24. ledna
Čeština: Zaměření: dvojhlásky. Aktivity: hra Myslím si; do sešitu diktát slov, rozdělení slov na slabiky čarami, zápis počtu slabik nad slova, hledání dvojhlásek, pod dvojhlásky nově děláme symbol „kolečko s tečkou uprostřed“ (slova: koukat, koala, kakao, neuvěřitelný, pneumatika, astronaut, Andrea, naučit); PS str. 36/1, 2, 4; písanka str. 26 (g); individuální čtení.
Matematika: Zaměření: hmotnost. Aktivity: hra Početní král (zaměřeno na „dvojnásobek“ a „polovinu“); vážení dětí na osobní váze, porovnávání hmotnosti dětí (kdo je nejtěžší/nejlehčí, kdo váží více než 30 kg, o kolik je AA vyšší/nižší než BB…) – prosím, zkuste doma také s chybějícími dětmi, např. porovnávat hmotnost sourozenců, rodičů...
Prvouka: Zaměření: Afrika. Aktivity: ve skupinách práce na stanovištích – a) hledání zajímavostí na magnetické mapě, b) matematické omalovánky – počítání a vybarvování mapy Afriky dle legendy (viz příloha), c) skládání puzzle, d) kvíz – hledání informací v knize.
Čtvrtek 25. ledna
Čeština: Zaměření: slabikotvorné l, r, m. Aktivity: písanka str. 27, příp. 20; ústně opakování druhů hlásek, vysvětlení pojmu „slabikotvorná souhláska“ – l, r, m, vymýšlení slov se slabikotvorným r.
Matematika: Zaměření: odčítání pomocí rozkladu (postupné odčítání). Aktivity: práce s hmotností – kolik váží AA a BB dohromady (ověření na váze), kolik dětí má dohromady 100 kg, seznámení s metrickým centem (metrákem, značeno q – objevilo se v písance); do sešitu příklady na sčítání zapisované na jeden řádek: 28 + 7 = 28 + 2 + 5 = 35, poté na odčítání: 54 – 7 = 54 – 4 – 3 = 47; PS str. 49/1 (zlomky); ústně opakování dalších zlomků (polovina, šestina…); hra Početní král.
Pátek 26. ledna
Čeština: Zaměření: sloh – pracovní postup. Aktivity: přidávání samohlásky – např. vlk -> vlak, vlek; hledání slov se slabikotvorným r (pokračování); PS str. 37/2, 3, 5.; „běhací diktát“ – děti hledaly ve třídě obrázky ptáků, zapamatovali si název a dopisovali do PL stálí ptáci (v deskách na prvouku); sloh – pracovní postup – tvorba obrázku na VV (viz příloha).
Prvouka: Zaměření: Afrika. Aktivity: videa o Africe; pokračování projektu ze středy.
Výtvarná výchova: Aktivita: africká savana (viz např. zde https://cz.pinterest.com/pin/609182287124235396/, my jsme však siluetu zvířete vystřihli z černého papíru dle šablony a nalepili).
Kruh: Aktivity: předčítání z knihy Policejní pohádky (O Martínkovi, Elišce a tuze divném člověku, který byl milý) + diskuse; diskuse o chování dětí vůči sobě a při vyučování; hra Hádej, co mají rádi ostatní.